Код успеха
– Про обучение в технопарке узнал от своей одноклассницы, которая говорила мне, что очень хочет туда попасть. «Может, у меня тоже получится?» – подумал я и обратился за помощью к заместителю директора по учебной работе, учителю математики и информатики Марине Иосифовне Орел. На первом этапе под руководством педагога я подготовил мобильное приложение, на втором –решал тест, единый для всех учащихся, уже самостоятельно, – вспоминает Роман Михальчик.
Роман самостоятельно изучает языки для написания программ и занимается разработкой приложений. Чтобы пройти первый отборочный этап, он разработал программный код мобильного приложения для банковских услуг, где пользователь с помощью формул может посчитать переплату процентов в банке. На втором этапе учеников ждал единый тест по естественно-математическому циклу. Наш герой успешно прошел все этапы и приступил к трехнедельному обучению в Национальном детском технопарке.
Рома так увлекся темой мобильных приложений, что написал еще один код, только уже для олимпиадников и всех, кто интересуется физикой, – измерение частоты звука. Наш герой утверждает, что такое приложение поможет ребятам быстрее справляться с задачами по физике.
Финальный проект
Первая неделя в технопарке была лекционная, а затем начался практикум – ребятам нужно было подготовить проект, а в конце смены успешно его защитить. Роман вместе со своим коллегой создали проектор на основе мощной лампы, которая дает четкое изображение.
Не обошлось без трудностей, так как нужные детали долго не приходили. Но ребята сделали макет, где есть материнская плата, блок питания, светодиод – важные составляющие проектора.
– Наша команда заняла третье место. Хотелось бы, конечно, первое, но я все равно считаю это очень достойным результатом. Таких успехов я достигаю еще и благодаря учителям: они подготавливали меня и давали знания, которые очень пригодились, – отметил ученик.
Новый опыт
Роман Михальчик проявлял интерес к программированию еще с 6-го класса, но активно заниматься начал с 10-го. Этому поспособствовал профильный физико-математический класс.
– Побывать на смене в Национальном детском технопарке – это престижно. Мне было очень интересно туда попасть и стать частью этой атмосферы, – поделился впечатлениями Рома.
Ноябрьская трехнедельная смена собрала одаренных старшеклассников со всей республики. Обучение, рассказывает Роман, было разносторонним, а дни – максимально насыщенными.
– Наша группа была на экскурсиях в различных компаниях, которые занимаются изготовлением лазерного оборудования, – рассказывает Роман Михальчик. – Больше всего впечатлили 3D-принтеры, лазеры для гравировки. Мне даже удалось сделать несколько работ на станке, где лазерная установка сама вырезала нужное изображение. В SLSTechnology увидел, как устроено производство изнутри, а в Центре аддитивных технологий смог наблюдать, как лазерный луч запекает металл и получается готовая деталь. Это было очень интересно!
О важном и интересном в районе, области и стране в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь по ссылке!
